初等教育论文_群文阅读视野下的教学模式建设

文章目录

一.群文阅读的介绍

二.群文阅读对语文阅读教学的影响

1. 影响小学生阅读态度

2. 影响小学生阅读思维

3. 影响阅读教学整体设计

三.语文阅读教学中存在的问题

1. 小学生阅读积极性不够高

2. 阅读教学资源不够丰富

3. 小学生阅读能力提升乏力

四.群文阅读视野下语文阅读教学模式建设

1. 借助群文阅读模式调动小学生阅读积极性

2. 以群文阅读为路径丰富阅读教学资源

3. 结合群文阅读方案提升小学生阅读能力

五.群文阅读视野下语文阅读教学的注意事项

1. 注意精准性

2. 注意深度性

3. 注意合理性

文章摘要:引入群文阅读教学模式之后，小学生的阅读态度、阅读思维，以及阅读教学整体设计，都将发生一系列改变。本文主要围绕“群文阅读的介绍”、“群文阅读对小学语文阅读教学的影响”、“小学语文阅读教学中存在的典型问题”、“群文阅读视野下小学语文阅读教学模式建设”、“群文阅读视野下小学语文阅读教学的注意事项”这几个方面展开论述，重点基于群文阅读，探讨语文阅读教学新模式，希望通过群文阅读教学模式，改善传统阅读教学中的不足，为小学生创建更优质、更人性化的语文阅读教学体系。

文章关键词:

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.09.045

论文分类号:G623.23

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